Ilustración por Adriana García Herbas para Rising Voices.
¿Qué es la llamada “Inteligencia Artificial”?
¿Cómo es usada y cómo afecta la vida, la cultura y los proyectos de pueblos indígenas en México y otros contextos?
¿Quieres entenderla mejor, reflexionar sobre ella y compartir ese conocimiento con tu comunidad?
¿Eres hablante de una lengua mayense y resides en Chiapas?
Rising Voices, una iniciativa de Global Voices, abre esta convocatoria dentro el marco de la Cumbre de Activismo Digital de Lenguas Mayenses 2026, a quienes deseen participar en un programa híbrido de aprendizaje e intercambio entre pares sobre la alfabetización en IA y la responsabilidad de la IA desde perspectivas indígenas en México. Este programa también cuenta con el apoyo de la Fundación W.K. Kellogg y del Centro Pulitzer.
Las perspectivas indígenas sobre la IA rara vez se consideran en las deliberaciones y la toma de decisiones sobre esta tecnología, a pesar de que muchas abogan por un mayor entendimiento, reflexión y concertación para garantizar la participación amplia y la autodeterminación de los pueblos indígenas. La autodeterminación no es solo un derecho político, también es un derecho digital. Las comunidades indígenas tienen el derecho de decidir cómo y en qué condiciones estas tecnologías entran en sus territorios, incorporan o afectan a sus lenguas y construyen sus algoritmos y narrativas.
Para ejercer el derecho a la autodeterminación es fundamental poder tomar decisiones informadas; esto se logra entendiendo cómo funcionan estas herramientas, evaluando y deliberando sobre si éstas se alinean con los valores de cada pueblo o comunidad, y discutiendo y explorando alternativas cuando no lo hacen.
Este programa se propone como un espacio para explorar, aprender entre pares y construir el conocimiento necesario para que activistas y promotores de lenguas indígenas lleven estos conocimientos y reflexiones a sus comunidades.
Antecedentes y contexto
Los pueblos y comunidades indígenas corren mayores riesgos de ser afectadas por los efectos más negativos asociados con la llamada “inteligencia artificial”. Entre estos se encuentran: la extracción y la apropiación indebidas de conocimientos tradicionales, el uso extractivo comercial de datos de lenguas indígenas sin consentimiento, el refuerzo de sesgos dañinos y estereotipos racistas y discriminatorios, y los impactos ambientales de la infraestructura tecnológica en territorios indígenas. A pesar de estos serios riesgos de afectación, los pueblos y comunidades indígenas siguen estando ausentes de los espacios donde se toman las decisiones sobre el diseño y la gobernanza de estas tecnologías.
Este proyecto nace de un proceso participativo de deliberación y consulta con activistas indígenas. En marzo de 2025, Rising Voices, en colaboración con First Languages AI Reality (FLAIR) y la Cátedra de Investigación Canadiense en Indigeneidades Digitales, organizó el 1er Foro “IA + Lenguas” en la Ciudad de México, que reunió a 47 activistas digitales indígenas hablantes de 15 lenguas diferentes de todo el país. Quienes participaron en este Foro compartieron sus preocupaciones sobre los impactos de la IA en sus comunidades y expresaron un fuerte interés en contar con espacios de exploración más profunda y aprendizaje práctico.
En una encuesta posterior al evento, señalaron la necesidad de:
- Explicaciones más accesibles sobre las tecnologías de IA, especialmente para audiencias con poca familiaridad con el lenguaje técnico
- Un análisis más profundo sobre las implicaciones de la IA en procesos de autodeterminación, soberanía de datos y representación
- Herramientas prácticas para compartir este conocimiento a nivel comunitario
¿Qué es este programa — y qué no es?
Queremos ser claros sobre el enfoque de este programa:
Lo que este programa NO es:
❌ No te enseñaremos a usar herramientas de IA para crear contenido en lenguas indígenas
❌ No te enseñaremos a construir tu propio modelo de IA
❌ No es un taller técnico de programación o desarrollo tecnológico
Lo que SÍ exploraremos:
✅ Cómo funcionan estas herramientas por dentro y cómo se construyen, a partir de qué datos y qué tipo de resultados producen
✅ Cómo evaluar críticamente sus riesgos e implicaciones para los pueblos y comunidades indígenas
✅ Cómo identificar si estas tecnologías se alinean o no con los valores de tu pueblo o comunidad para tomar decisiones informadas
✅ Cómo podrías compartir estos aprendizajes con tu pueblo o comunidad y desde tu perspectiva cultural
¿En qué consiste el programa?
El programa tiene dos fases:
Fase 1 — Dos sesiones virtuales – Estas son sesiones con un formato tipo seminario web (o “webinario”) de 90 minutos cada una. Las personas participantes podrán asistir en vivo o ver la grabación posteriormente. Los temas incluirán:
- Conceptos básicos de IA
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- ¿Qué es la inteligencia artificial y cómo funciona? ¿Cómo se construyen estos sistemas a partir de datos y qué tipo de resultados producen?
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- Corresponsabilidad a través de estudios de caso
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- ¿Qué debemos tener en cuenta cuando evaluamos cómo la IA interactúa con nuestras comunidades? A través de casos concretos se explorará algunas de las preguntas y tensiones clave.
Fechas de las sesiones virtuales: (fecha/horarios):
📅 Sesión virtual #1 – Miércoles 8 de abril a las 18:00-19:30 hrs (hora de Chiapas)
📅 Sesión virtual #2 – Martes 21 de abril a las 18:00-19:30 hrs (hora de Chiapas)
Fase 2 — Taller presencial en San Cristóbal de las Casas, Chiapas – 5, 6 y 7 de mayo
Un taller presencial de tres días donde se profundizará en los contenidos del programa y se trabajará en procesos de narración comunitaria en colaboración con un colectivo local de medios. El objetivo de este ejercicio será aterrizar conceptos complejos sobre IA a través de narrativas accesibles, así como en lenguas indígenas locales, para compartirlas con sus comunidades.
📅 Taller presencial – 5-7 de mayo en San Cristóbal de las Casas, Chiapas
Se considerarán subsidios de transporte/alojamiento para personas participantes que no residan en San Cristóbal de las Casas.
¿A quién va dirigido?
A activistas digitales indígenas con base en Chiapas, especialmente hablantes de lenguas mayenses de la región, que quieran entender mejor cómo funciona la IA, evaluar sus riesgos e implicaciones para sus comunidades, y asumir un rol activo en la sensibilización de manera cultural y lingüísticamente pertinente.
Se seleccionarán hasta 15 personas participantes.
(Próximamente se replicará este proyecto para participantes en la Península de Yucatán. Más información en breve).
Las personas seleccionadas deberán comprometerse a:
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Ver las dos sesiones virtuales, ya sea en vivo o a través de la grabación
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Asistir presencialmente a los tres días del taller en San Cristóbal de las Casas
¿Cómo postular?
El taller es gratuito para las personas seleccionadas.
Para postularte, completa el formulario más abajo.
Cierre de postulaciones: 13 de abril 5 de abril de 2026 a las 23:59h, hora de SCC (nueva fecha, por lo que tu primera sesión consistirá en ver la sesión grabada)
Notificación de resultados: 15 de abril 6 de abril de 2026
¿Tienes preguntas?
Escríbenos a rising [arroba] globalvoices.org
Equipo de facilitación
Belu Ticona es marrona, quechua-aymara, nacida en Buenos Aires y de familia boliviana. Estudió computación en la Universidad de Buenos Aires y realizó estancias de formación en la Universidad Nacional Autónoma de México y en John Hopkins University, entre otros. Hizo pasantías en empresas corporativas como Medallia y Microsoft, y también en iniciativas indígenas como el First Languages AI Reality. Actualmente, realiza su doctorado en computación en George Mason University, donde estudia tecnologías de lenguaje para: (1) respuesta a crisis ambientales y humanitarias, (2) lenguas y dialectos vulnerables, desde una perspectiva centrada en las personas y comunidades (también conocido como interacción-humano computadora).
Genner Llanes Ortiz es un investigador maya de la península de Yucatán, México, y doctor en antropología por la Universidad de Sussex (Reino Unido). Actualmente, es profesor asociado en la Universidad Bishop’s de Canadá, donde desde 2022 dirige la Cátedra de Investigación Canadiense en Indigeneidades Digitales. Este término abarca las diversas formas en que los pueblos indígenas utilizan las tecnologías digitales para promover sus idiomas y cosmovisiones, educar sobre sus culturas e historias, compartir saberes entre generaciones y movilizar apoyo para sus causas. Es el autor principal de la caja de herramientas “Iniciativas Digitales para Lenguas Indígenas”, producida por Rising Voices/Global Voices y publicada por la UNESCO en 2023.
Rosalba Gómez es una mujer tseltal de Bachajón, estratega digital y especialista en proyectos de tecnología con enfoque en derechos. Su trabajo articula inteligencia artificial, seguridad digital y participación pública, con especial atención a los desafíos que enfrentan las mujeres indígenas en el entorno digital. Desde Foro Indígena promueve espacios de incidencia y formación, y a través de Bats’il impulsa iniciativas para pensar y desarrollar usos éticos de la IA frente a la violencia digital. Su trayectoria se ha enfocado en vincular tecnología y ejercicio de derechos desde una perspectiva comunitaria, intercultural y de justicia.
Kiado Cruz es omunicador e investigador zapoteco de Yagavila, Oaxaca. Como cofundador de SURCO A.C., trabaja en la promoción de derechos indígenas y comunicación comunitaria. Su labor se centra en el acceso a información en lenguas indígenas y datos comunitarios. Contribuye a INDIGITAL, una plataforma digital sobre lenguas y culturas indígenas. Como becario del Digital Civil Society Lab de Stanford, investiga el papel de las TIC en movimientos indígenas. Su compromiso es fortalecer las comunidades a través de la tecnología y preservar nuestra diversidad lingüística.
Formulario de postulación
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