La iniciativa hace parte de un proyecto enfocado en la integración de conocimiento tradicional ecológico indígena (CTEI) y científico para la promoción del uso sostenible de humedales amazónicos y mejoría de la educación primaria local. A través de la concertación con actores clave, investigación participativa y desarrollo de experiencia con la asociación local de turismo comunitario PAINÜ y escuelas primarias. Una de las actividades consta en desarrollar video para fortalecer el uso de CTEI y científico en la educación de jóvenes y niños y en el uso práctico en una actividad alternativa.
¿Cómo describiría el tema principal de su proyecto?:
País:
Ciudad
Leticia
Descripción de la comunidad amazónica específica con la que va a trabajar.
5 comunidades indígenas de las etnias Tikuna, Kokama y Yagua con aprox. 1500 hab del municipio de Leticia del departamento de amazonas en Colombia, iniciaron la concertación de acuerdos de pesca en los Lagos Yahuarcaca en el año 2010. De allí nacieron dos asociaciones para organizar la pesca y el turismo comunitario como alternativa económica y manejo del territorio en beneficio de todas las comunidades.
La asociación de turismo PAINU evidencio la pérdida de conocimiento del territorio, y con el apoyo de la Fundación en 2012 diseñaron el Proyecto Yahuarcaca, para mejorar los conocimientos de los jóvenes y niños. Ahora en la fase del año 2014, un grupo de 6 jóvenes de PAINU desean expresarlo en otros contenidos media para usar la tecnología como un medio de acercamiento al territorio.
¿Quiénes serán parte del equipo que ayudará a implementar el proyecto?
1. Elkin Demetrio Castillo. Joven artista de la comunidad San Sebastián. Líder del equipo de jóvenes y actual aprendiz de gestión web con la fundación. https://www.facebook.com/elkin.demetriocastillo?fref=ts
2. Camila María Pérez Cubillos. Ecóloga con conocimientos en el desarrollo de iniciativas productivas en relación a solución de problemáticas sociales y ambientales. https://www.facebook.com/amazonpainu
3. Organización PAINU. Organización de turismo PAINÜ con 20 miembros de las comunidades indígenas en su mayoría jóvenes. https://www.facebook.com/amazonpainu
4. Especialista en video y publicación web.
¿Qué tipo de noticias, historias y otros contenidos digitales se crearán en el proyecto?
Los jóvenes en conjunto con profesores han decidido crear videos y en ellos revelar contenido de CTEI y científico de: humedales, manejo de recursos forestales, pesqueros y su beneficio en alimentación, de suma importancia para mejorar a mediano y largo plazo la calidad de vida.
Estos contenidos serán aplicados en el sistema de educación propio, además como herramienta de divulgación de servicios de la asociación de turismo comunitario con altos conocimientos del territorio de los Lagos Yahuarcaca. Es importante reconocer que se están perdiendo conocimientos en las nuevas generaciones por circunstancias ambientales y sociales que como ha acontecido en otros lugares del mundo es un factor de deterioro del bienestar social.
Elija la principal herramienta o medio de comunicación digital que su proyecto va a usar.
Describa las conexiones que su organización ya haya establecido o que se propongan establecer para contribuir al éxito del proyecto.
La Fundación tiene una alianza actual con la Fundación Mandioca de países bajos (stichtinmandioca.org) en la cogestión del proyecto, además con la Universidad Nacional de Colombia sede amazonia, la cual presta acompañamiento y aporta la infraestructura, espacios, servicio de internet y uso de otras herramientas para el desarrollo de las actividades en campo.
Esta es una gran alianza estratégica que además ahora es acompañada por el apoyo de 10 comunidades en la región y dos asociaciones indígenas (AZCAITA y ATICOYA). Así mismo la secretaria de cultura de la región y la de turismo del municipio nos dieron su aval y apoyo para la continuación de las actividades en la segunda fase 2014-2015 donde se desarrollarán entre otras, la idea de contenidos digitales.
¿Cuantas personas participarán en las capacitaciones del proyecto?
6 jóvenes de PAINÜ. El ímpetu de este proyecto es de la asociación PAINÜ, con el soporte de las comunidades, sus ancianos, jóvenes y niños. Los jóvenes con los profesores han propuesto la creación de contenidos digitales, y por esto mismo se espera su alta participación.
Pero además es importante destacar que ya se tienen una relación cercana entre los entes colaboradores y las comunidades. En la actualidad ya se tienen modalidades concertadas de trabajo que implican designación de tiempo, equidad de género y trabajo en equipo. Tales fueron evolucionando desde el año 2010 donde inició el trabajo cooperativo con la Universidad Nacional de Colombia. En la primera fase del proyecto en 2013-2014 se obtuvieron resultados importantes donde participaron diferentes personas de estas comunidades.
Describa las herramientas tecnológicas y medios de comunicación digitales en los cuales se enfocará la capacitación a los miembros de la comunidad.
Los vídeos son una herramienta de alta recordación y demanda, que es muy llamativa para los jóvenes. La capacitación consiste en la concertación de videos prioritarios, la toma de imágenes con sus propias familias, edición y publicación en los espacios web para el desarrollo de la asociación PAINÜ y divulgación en tres escuelas de las comunidades con colaboración de los profesores.
La fundación ha aportado desde el 2013 en la recopilación de CTEI, además ya se tienen principios de trabajo en equipo y confianza. La alianza estratégica encontrará las personas con la experiencia suficiente para el entrenamiento de los jóvenes y que coincidan con las expectativas de la cosmovisión local.
Describa las instalaciones donde se llevarán a cabo los talleres.
La alianza y la asociación PAINÜ podrá aportar con:
– Tres computadores portátiles con disponibilidad abierta.
– La Universidad Nacional de Colombia posee una sala de computadores para estudiantes que podrá ser usada en tiempos parciales por el grupo de jóvenes.
– La universidad cuenta con velocidad de 2Mbps de internet inalámbrico de muy buena calidad con espacios de trabajo amplios y adecuados.
– Cámara de video básica para el desarrollo de las actividades de entrenamiento.
– Video beam.
El presupuesto está solicitando:
- Computador básico en apoyo a la capacitación y desarrollo de video.
– Cámara fotográfica resistente al agua con video calidad HD.
¿Cuál es su relación actual con la comunidad con la que deseas trabajar? ¿Por qué considera que su organización es la más adecuada para la ejecución de este proyecto?
A través de la Universidad Nacional se ha creado un equipo de trabajo comprometido con las iniciativas de tales comunidades desde el año 2010, y ahora con la alianza con las fundaciones Grupo Proa y Mandioca de los Países Bajos se ha fortalecido.
Nuestra fundación ha conseguido que en el último año y medio se hayan creado relaciones con otras instituciones como las asociaciones indígenas: AZCAITA y ATICOYA, además de las secretarias públicas de turismo y cultura. Así mismo en hacer uso efectivo de las diversas investigaciones en conocimiento tradicional ecológico y científico en los sistemas de educación y manejo del territorio.
En concreto, ¿cuáles son los desafíos que preveen tendrán que enfrentar en la planificación e implementación de su proyecto?
Los desafíos esperados son: 1) Obtener un enfoque claro en el diseño de los vídeos y su contenido en línea a los planes de vida, 2) Lograr solucionar desacuerdos entre las comunidades en los principios de divulgación que deberán tener los contenidos. 3) Continuidad en la participación de los jóvenes que tienen otras actividades sociales y económicas.
Estos desafíos se enfrentan a través de: a) El proyecto se basa en los resultados previos, relaciones de confianza y alianzas existentes, b) el plan de trabajo incluye actividades específicas de socialización y concertación para diseñar los productos, y reuniones de retroalimentación para comunicar y discutir los resultados. c) además incentivos económicos para que los jóvenes puedan asistir contrarrestando las necesidades económicas.
¿Cómo va a medir y evaluar el impacto de su proyecto concretamene en sus participantes directos, en la comunidad regional más amplia y en la comunidad digital mundial?
Resultado general: 6 jóvenes con conocimientos prácticos en el desarrollo videos que aumenten el acceso de conocimientos del territorio en niños y jóvenes de comunidades indígenas de la región amazónica colombiana.
Resultados específicos:
1. 6 jóvenes capacitados en desarrollo de video, publicación en web y divulgación.
2. 2 videos publicados en página web y redes sociales de la asociación que permitan socializar con otros jóvenes de comunidades regionales y posibles visitantes de la asociación PAINÜ.
3. 2 videos socializados y entregados a profesores locales de tres escuelas para su uso en la escuela primaria.
4. Comunidades integradas en la divulgación de conocimiento tradicional ecológico y científico de los lagos Yahuarcaca en la mejoría de calidad de vida por mayores conocimien
Si su proyecto es seleccionado por Rising Voices, ¿cuál sería el cronograma general de actividades en el periodo 2014-2015?
A. PREPARACIÓN (Sept-Oct)
Reuniones con actores clave e instituciones involucradas. Formar equipo de proyecto. Desarrollar ideas para el contenido y diseño de los videos.
B. ENTRENAMIENTO (Nov)
Explora las habilidades técnicas y creativas.
La formación en el manejo de contenido web como blogs, correo electrónico.
Capacitación en toma de imágenes.
C. ÁMBITO DE TRABAJO Y FORMACIÓN (Ene-Feb)
Capacitación en edición y divulgación.
D. CONSOLIDACION (Mar)
Publicación
Reuniones para consolidar los resultados. Continuas en el desarrollo del proyecto.
Proporcione un presupuesto detallado de hasta US$3,500.00 para gastos de funcionamiento.
A. Costos equipos:
Portátil TOSHIBA. (1): 362
Cámara PANASONIC, resistente al agua. (1): 220
Bolsa seca, soporte humedad. (1): 41
Subtotal: 623
B. Costos servicios:
Hosting Pagina web anual y correo electrónico. (1): 30
Subtotal: 30
C. Transporte:
Viaje de las comunidades a la Universidad: (10): 77
Subtotal: 77
D. Costos laborales e incentivos económicos:
6 jóvenes X 3 meses: 697
Tutor y facilitador en la comunidad X 3 meses: 1549
Asesoría y especialista web: 516
Subtotal. 2763
Además de la financiación de microbecas, ¿qué otro tipo de apoyo considera que Rising Voices pueda brindar a su proyecto para garantizar su éxito?
Rising voices puede colaborarnos en:
a) Material de entrenamiento en español enfocado en el uso de medio digitales por comunidades.
b) Soporte en el desarrollo de herramientas online y consejos para el éxito en la divulgación a nivel regional, nacional e internacionales.
c) Sugerencia para que otras entidades y fondos puedan soportar o cofinanciar este proyecto a largo plazo.
Nombre de Contacto
Camila María pérez-Cubillos
Organización
Fundación Grupo Proa