La propuesta comunicacional busca fortalecer las habilidades en comunicación y la generación de espacios de dialogo comunitario, empoderando a los beneficiarios como agentes de cambio en su comunidad y fuera de ella; a través de la capacitación en el uso de herramientas y metodologías de comunicación: uso de equipos audiovisuales, técnicas comunicacionales, actividades de movilización comunitaria y comunicación popular, reencontrarlos con su pasado, acercando herramientas comunicacionales para transformar su presente y construir un mejor futuro en el marco del respeto a la identidad cultural.
¿Cómo describiría el tema principal de su proyecto?:
País:
Ciudad
Bena Jema – Yarinacocha – Pucallpa – Ucayali – Perú
Descripción de la comunidad amazónica específica con la que va a trabajar.
La comunidad Indigena Shipibo-conibo “Bena Jema” / Pueblo Nuevo (es), se encuentra ubicada en el distrito de Yarinacocha, compuesto por una población migrante que tuvo que dejar su territorio original al verse afectados por los desastres naturales, la deforestación y la búsqueda de mejores condiciones de vida. Al abandonar sus tierras, parte de sus costumbres, vivencias y creencias quedaron en el olvido, tuvieron que adaptarse rápidamente a la vida mestiza en la “ciudad”. Gran parte de los adolescentes y jóvenes hacen uso de las redes sociales y el internet en tiempos de ocio, los adultos se mantienen informados a través de las emisoras de radio. Los miembros de la comunidad son victimas de la discriminación, se hace necesario empoderarlos en sus derechos revalorando su identidad.
¿Quiénes serán parte del equipo que ayudará a implementar el proyecto?
Cecilia Chujutalli Mego – Bachiller en Psicología
https://www.facebook.com/cecilia.chujutallimego
Jeiser Suarez Maynas – Interprete Oficial Shipibo conibo
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152073972743379&set=t.665435963&type=3&theater
Saúl Linares Barbarán – Comunidador/amateur
https://www.facebook.com/saul.linaresb
¿Qué tipo de noticias, historias y otros contenidos digitales se crearán en el proyecto?
historias de como es la vida en la comunidad, cuales son los desafios que han encontrado los mayores al llegar a la “ciudad”, cuales son los temores que tienen como miembros de la comunidad. Trabajar el acceso al agua y saneamiento como determinantes para alcanzar el desarrollo en la comunidad. La importancia de la educación con enfoque intercultural y con pertinencia. Revalorar las costumbres, creencias, música, arte y saberes ancestrales como “Cultura Viva”.
Los medios digitales que se utilizaran: Radio, TV, Internet y Telefonía Movil.
Elija la principal herramienta o medio de comunicación digital que su proyecto va a usar.
Describa las conexiones que su organización ya haya establecido o que se propongan establecer para contribuir al éxito del proyecto.
*Programa Radial AguaDictos – Organización Juvenil Líderes/as en tiempo Libre: Espacio de difusión de los VOX POP, con énfasis en la problemática del acceso a agua segura y saneamiento en la comunidad.
*Asociación Indigena para el Desarrollo Integral – ONG AIDI: Asesoramiento y acompañamiento en la intervención.
*Programa Televisivo D Interés Público – Aldo Robalino / Director (Julio): Difusión de los “Videoweb” como notas periodísticas, asesoramiento en elaboración de notas informativas.
* Diario Impetu (Por establecer Julio 2014), notas periodísticas, difusión de las principales actividades durante la intervención, publicar fotos hechas por los beneficiarios
* Municipalidad Provincial de Coronel Portillo (por establecer Agosto 2014), Exposición Fotográfica Comunitaria.
¿Cuantas personas participarán en las capacitaciones del proyecto?
100 beneficiarios directos.
30 adolescentes (10 – 17 años), 30 jóvenes (18 – 29 años), 20 Madres de Familia (20 – 65), 20 padres de familia (20 – 65 años)
Por sexo= 60 mujeres y 40 hombres.
Por roles comunitarios = 5 Líderes comunitarios reconocidos por la comunidad.
*Estrategias para garantizar la permanencia=
Metodología Lúdica, Teórico – Práctica.
Sesiones que fortalezcan los vínculos entre los miembros de la comunidad y el equipo que desarrolla la propuesta.
“expo-comunitaria” presentación de los principales logros y del material elaborado a los demás miembros de la comunidad.
“Pasantias” visitas guiadas a emisoras radiales, canales de televisión y estudios fotográficos/fotográfos locales, para conocer su trabajo y experiencias.
Describa las herramientas tecnológicas y medios de comunicación digitales en los cuales se enfocará la capacitación a los miembros de la comunidad.
“Voz Pop”, como realizar entrevistas como elaborar un comentarios y cómo hacer un “despacho” para difundirlo en un programa radial, ¿cómo hacer de un hecho una noticia? (radio y telefonía móvil)
“Videoweb” Pescar y recrear historias / testimoniales, producción audiovisual, edición de video y estrategias de difusión (canal youtube)
“Fotografía”, conceptos básicos de fotografía, rotular y describir, para ser usado en redes sociales (Facebook y tweets)
Describa las instalaciones donde se llevarán a cabo los talleres.
Local comunal.
cuenta con fluido electrico y amplio espacio para realizar los talleres de aprendizaje, se contratará un servició de internet USB-Moden para hacer las capacitaciones iniciales, además de las sesiones de producción de contenido comunicacional.
Cabinas de Internet.
Al rededor de la comunidad existen lugares de internet, en estos lugares se realizarán las sesiones de práctica y acompañamiento a las acciones comunicacionales, promoviendo así una mayor interacción entre la población y el uso responsable de las tecnologías.
La comunidad.
Se tendrá como principal fuente de información y como “laboratorio experimental” para la producción de contenido comunicacional y para la realización de las actividades comunitaria.
¿Cuál es su relación actual con la comunidad con la que deseas trabajar? ¿Por qué considera que su organización es la más adecuada para la ejecución de este proyecto?
Por muchos años, los miembros del equipo hemos sido parte de estrategias de intervención comunicacional de promoción de estilos de vida saludable, ejercicio y defensa de los derechos humanos; es importante señalar que se tiene experiencia trabajando con población indígena migrante y también ubicados en su lugar de origen. Consideramos que somos un equipo con las habilidades para ejecutar de manera optima la propuesta, pero sobre todo con un enorme compromiso por el desarrollo de las personas y sus comunidades.
Nuestro compromiso es fortalecer a los miembros de la comunidad y promover su participación en los espacios de locales que permitan mejorar su calidad de vida y re valorar su identidad.
En concreto, ¿cuáles son los desafíos que preveen tendrán que enfrentar en la planificación e implementación de su proyecto?
El temor de los adultos a interactuar con las nuevas tecnologías.
Los gustos y preferencias de la población joven y adolescentes que podrían diferir con lo que se propone.
Que las barreras culturales y el temor a ser “invadidos” social y culturalmente impida una integración con el equipo.
¿Cómo va a medir y evaluar el impacto de su proyecto concretamene en sus participantes directos, en la comunidad regional más amplia y en la comunidad digital mundial?
Indicadores:
Número de personas encuestadas Línea de Base.
Número de participantes que asisten a los talleres formativos en el uso de herramientas de comunicación (videoweb, audioweb, Flyer, Microprogramas)
Número de personas que asistieron a las actividades comunitarias (exposiciones).
Número de personas que participaron en las Pasantias.
Número de personas que han participado en la elaboración de contenidos comunicacionales (entrevistados, actores, actrices).
Numero de productos audiovisuales que han difundidas en diarios, canales de Tv, emisoras de radio.
Número de productos audiovisuales que han sido difundidos en las plataformas creadas por el programa (canal youtube, usuario fb, canal soundcloud, usuario twitter).
Numero de comentarios, re-tweets, like y compartidos
Si su proyecto es seleccionado por Rising Voices, ¿cuál sería el cronograma general de actividades en el periodo 2014-2015?
2014
Octubre = convocatoria y primera sesiones del saber previo
“Conociendonos” – revalorar nuestra identidad, promover la convivencia y el ejercicio de derechos, “Lo que nos preocupa”, levantar necesidades en la comunidad.
“Comunicar para transformar” Noviembre= “que son y cómo usar las TIC”
“Fotografía” (pensar la foto, rotular, describir y publicar en redes sociales) “Videoweb” (diseñar, grabar, editar y difundir)
Diciembre 2014, Enero, Febrero 2015 = Acompañar y asesorar a los beneficiarios para que elaboren contenidos comunicacionales que busque transformar su realidad, satisfacer las necesidades identificadas y promover cambios de actitud. Realizar actividades comunitarias (exposiciones) de los logros y productos comunicacionales elaborados.
Marzo 2015 = Elaboración de informe, entrega y socialización de resultados con los beneficiarios, cierre de la intervención y entrega de resultados con autoridades locales.
Proporcione un presupuesto detallado de hasta US$3,500.00 para gastos de funcionamiento.
Conexión a Internet
Contrato de un servicio de conexión a internet por USB MODEM = $100.00
Alquiler de Cabinas de Internet cercanos a la comunidad para que los participantes publiquen el contenido elaborado = $200.00
Útiles de escritorio
Cuadernos para los participantes, lapiceros, plumones, papelotes, impresiones, fotocopias, folderes, egrapador, grapas, clips, fotocheks, otros = $200.00
Costo por 5 Talleres
costos de movilidad para convocatoria, Alimentación, alquiler de equipos multimedia y pago del servicio de energía eléctrica= $500.00
Compra de Equipos para la comunidad.
Grabadora Audio Digital = $150.00
Cámara Fotográfica = $200.00
Cables, Tarjetas de memorias y otros accesorios = $150.00
Honorarios
por servicio de Coordinación, Facilitar Talleres formativos, asesoramiento acompañamiento y elaboración de informes = $1,800.00
Como contrapartida durante la intervención= Cámara Fotográfica profesional, Grabadora de audio profesional, 1 laptop.
Además de la financiación de microbecas, ¿qué otro tipo de apoyo considera que Rising Voices pueda brindar a su proyecto para garantizar su éxito?
asistencia técnica y temática de acuerdo a intervenciones exitosas de las que la institución tenga reportes.
Nombre de Contacto
Cecilia Chujutalli Mego
Organización
Líderes/as en Tiempo Libre
1 Comentario
Me parece muy interesante la iniciativa que están proponiendo aquí. Alianza Arkana acaba de mover su oficina al frente de las oficinas de AIDI en Yarinacocha, sería muy bueno conocernos y conversar sobre cómo podríamos colaborar en temas de desarrollo comunitario, emodermiento, autodeterminación, y revaloración de la cultura e identidad en estas zonas indígenas urbanas y rurales. Estamos en este momento implementando sistemas para mejorar el acceso al saneamiento basico y agua limpia en Bena Jema, donde ustedes proponen implementar este proyecto, y hemos trabajado con la escuela primaria allí durante el año pasado para fortalecer la educación ambiental. Pueden ver nuestra propuesta de Rising Voices aqui, me parece que hay muchas sinergías: http://rising.globalvoicesonline.org/amazonia-es/2014/07/19/peru-chariboan-joi-voces-volando-como-loro-maracana/
Suerte y ámino!