A través de capacitaciones para el manejo de cámaras fotográficas digitales, el Proyecto Iris ofrece a un número de adolescentes del barrio de Belén la fotografía como una herramienta comunicativa que les permitirá reconocer su espacio y transmitir al exterior la situación en la que habitan actualmente. Para esto se contará con redes sociales que permitirá al Proyecto, en conjunto con los participantes, manifestar las virtudes y ausencias de Belén. La imagen servirá como fuente de reflexión tanto para los vecinos como para quienes puedan conocer el trabajo que se ha realizado mediante la red.
¿Cómo describiría el tema principal de su proyecto?:
País:
Ciudad
Barrio de Belén, IQUITOS – Loreto.
Descripción de la comunidad amazónica específica con la que va a trabajar.
Consideramos que el barrio de Belén tiene un alto potencial para el desarrollo de este proyecto ya que, a pesar de ser parte de la ciudad de Iquitos, Belén es un espacio que las autoridades y habitantes de Iquitos mantienen en gran medida al margen del desarrollo local.
Este barrio se caracteriza por sus altos niveles de violencia, enfermedades ocasionadas por el mal manejo de los residuos de la población, entre otros elementos que hacen de Belén una población vulnerable y de bajos recursos que impide un desarrollo óptimo.
Al encontrarse en cercanía a la ciudad, cuentan con acceso a cabinas públicas de internet con facilidad. Sin embargo, son muy pocas las casas que cuentan con un sistema eléctrico que les permita contar con computadoras o aparatos tecnológicos.
¿Quiénes serán parte del equipo que ayudará a implementar el proyecto?
Alejandra Orosco : https://www.facebook.com/alejandra.o.venero?ref=tn_tnmn
Edgar Valdivia : https://www.facebook.com/ed.valdivia.3?fref=ts
Cristal Raygada: https://www.facebook.com/cristal.raygada?fref=ts
¿Qué tipo de noticias, historias y otros contenidos digitales se crearán en el proyecto?
Se difundirán imágenes producidas por los participantes del proyecto, noticias de Belén, artículos o post sobre la situación de Belén y por qué el proyecto trabaja ahí, entre otros.
Toda esta información se transmitirá mediante redes sociales del proyecto, los cuales serán manejado por los organizadores del proyecto y con la ayuda de los participantes conforme se vaya desarrollando la capacitación tecnológica necesaria para que ellos mismos puedan comunicarse mediante las redes del proyecto.
Los participantes podrán utilizar las herramientas digitales como cámaras o computadores brindadas al proyecto para comunicar lo que hayan ido desarrollando a lo largo del proyecto.
Elija la principal herramienta o medio de comunicación digital que su proyecto va a usar.
Describa las conexiones que su organización ya haya establecido o que se propongan establecer para contribuir al éxito del proyecto.
Nos proponemos establecer la siguientes conexiones (todas trabajando actualmente en Iquitos)
SPDA : http://www.spda.org.pe
La Restinga: http://la-restinga.blogspot.com
Kino Iquitos: https://www.facebook.com/Kinoiquitos?fref=ts
CHS : http://www.chsalternativo.org/contenido.php?men=S&pad=14&hij=21&v_ban=42&pla=2&sal=2&id=E
¿Cuantas personas participarán en las capacitaciones del proyecto?
Para desarrollar el proyecto de una manera adecuada se necesitará de un mínimo de dos personas y un máximo de 4 (entre quienes brindan el curso y se encargan de la logística).
Estas se encargarán de brindar las clases de fotografía, asesorías de los trabajos realizados,
hacer el seguimiento a los alumnos en las practicas, inventario de los materiales y manejo de las redes sociales así como organización de cualquier evento o exposición que se realice con el fin de demostrar el contenido de las imágenes realizadas por los adolescentes en el transcurso del proyecto.
Para mantener la participación de los voluntarios se les brindará, mediante las redes sociales del proyecto, la difusión de sus trabajo en busca de promover su experiencia y capacidades, así como algunos viáticos necesarios.
Describa las herramientas tecnológicas y medios de comunicación digitales en los cuales se enfocará la capacitación a los miembros de la comunidad.
Como comunicadores o fotógrafos aportaremos con nuestro conocimiento técnico acerca del manejo de cámaras fotográficas digitales y cómo generar una narrativa a través de la fotografía que les permita expresarse ante diversos temas de su interés.
Además, compartiremos con ellos experiencias que demuestren cómo la imagen puede servir como una herramienta comunicativa de alta importancia para alcanzar beneficios en una comunidad (venta de fotografías online con la finalidad de recaudar fondos para problemáticas específicas de la comunidad, exposiciones fotográficas que comuniquen a su comunidad y a gente externa la situación en la que se habita en Belén, entre otras.)
Describa las instalaciones donde se llevarán a cabo los talleres.
Las instalaciones que se utilizarían son los locales municipales o de otras ONG que se utilizan para juntas vecinales en Belén.
Estas no cuentan con fuente de energía eléctrica. sin embargo, sabemos que al ser una comunidad que se encuentra dentro de la ciudad tienen un fácil acceso a cabinas públicas de internet que le permitirá a los participantes hacer seguimiento del trabajo que se vaya publicando en redes según lo acordado en las clases.
Equipos necesarios:
10 cámaras fotográficas digitales con opción de manejo manual.
1 Laptop
1 Proyector
1 Modem USB de internet (2 GB)
¿Cuál es su relación actual con la comunidad con la que deseas trabajar? ¿Por qué considera que su organización es la más adecuada para la ejecución de este proyecto?
Si bien Proyecto Iris no ha iniciado aún las clases en el barrio de Belén, se mantiene relación cercana con programas y ONGs que trabajan actualmente en el lugar.
Proyecto Iris es el más adecuado para este trabajo porque funciona como una herramienta comunicativa complementaria y de alta importancia en el trabajo de los otros programas que trabajan actualmente en Belén, ya que juntando las intervenciones que se vienen realizando ahí con el desarrollo de los cursos de fotografía se pueden obtener grandes alcances en búsqueda del desarrollo y progreso de la población con la que se trabajará.
Nuestro plan es entregar a los vecinos de Belén herramientas que les permita manifestar sus demandas o propuestas ante las autoridades o vecinos (de comunidad o regionales) que se mantienen ausentes.
En concreto, ¿cuáles son los desafíos que preveen tendrán que enfrentar en la planificación e implementación de su proyecto?
Belén se caracteriza por ser un barrio con altos índices de violencia e inseguridad por lo que se trabajara en conjunto con organizaciones ya presentes en la comunidad, quienes ya establecieron un alto nivel de confianza con los miembros de la comunidad lo cual genera que los participantes del proyecto, así como las instalaciones y herramientas de trabajo, sean respetados y cuidados por los pobladores de Belén que se han visto beneficiados anteriormente por estas organizaciones amigas.
Para lograr que los equipos se mantengan en buen estado se designará una parte del presupuesto al mantenimiento de estos.
¿Cómo va a medir y evaluar el impacto de su proyecto concretamene en sus participantes directos, en la comunidad regional más amplia y en la comunidad digital mundial?
Se realizarán encuestas (pre y post) acera de la percepción de un grupo de vecinos de Belén y vecinos de la ciudad de Iquitos sobre:
Percepción del barrio de Belén, Percepción de la fotografía, el cuidado del medio Ambiente, percepción de bienestar, importancia de la comunicación, conocimiento acerca de la comunicación digital, cercanía con tecnología, el valor de la imagen en la comunicación, expectativa de cambios en Belén, entre otros.
Si su proyecto es seleccionado por Rising Voices, ¿cuál sería el cronograma general de actividades en el periodo 2014-2015?
Para lograr resultados visibles, Proyecto Iris busca trabajar en meses durante los cuales el caudal del río varíe y con esto, los cambios del barrio de Belén presentes en las imágenes producidas en los talleres sean claramente perceptibles.
Se planifica trabajar entre los meses de Septiembre del 2014 y Febrero del 2015, en los cuales se podrá observar la transformación del espacio según la llegada del río.
implementación (compras)
Taller 1 – Septiembre 2014: Introducción a la fotografía básica
Taller 2 – Octubre 2014: Introducción a la narrativa en la fotografía
Taller 3 – Noviembre 2014: Desarrollo de Ensayos fotográficos
Taller 4 – Diciembre 2014: Desarrollo de Fotografía Documental
Taller 5 – Enero 2015: Desarrollo de Proyecto fotográficos grupales
Taller 6 – Febrero 2015: Selección de trabajos y desarrollo de EXPOVENTA de fotos (local y externa/regional y online)
Taller 7 – Marzo 2015: Intervención y documentación de logros obtenidos en la comunidad.
Proporcione un presupuesto detallado de hasta US$3,500.00 para gastos de funcionamiento.
Para la adecuada realización del proyecto necesitaremos financiamiento en los siguientes puntos (basados en precios referencia por venta online) durante el transcurso de los 6 meses del cronograma de trabajo:
– 1 laptop: $ 305
– 1 modem USB de internet 2GB: $172
– Generador de electricidad: $108
– Proyector: $268
– Pasajes coordinadores: $600
– Alquiler vivienda en Iquitos: $646
– Honorarios por coordinación y gestión: $1076
– Viáticos para alumnos: $323
Además de la financiación de microbecas, ¿qué otro tipo de apoyo considera que Rising Voices pueda brindar a su proyecto para garantizar su éxito?
Consideramos necesaria la ayuda ofrecida por Rising Voices en las asesorías para la gestión de estructuración adecuada del proyecto. También nos gustaría que nos brinden información sobre las herramientas de control que podrían resultar más efectivas para la medición de resultados de la intervención del proyecto.
Creemos que la oportunidad de pertenecer a una red de comunicaciones como la que ofrece Rising Voices nos ayudará en gran medida a lograr sostenibilidad en nuestro proyecto y nuevas oportunidades para la población de Belén con la que se trabajará.
Nombre de Contacto
Alejandra Orosco Venero
Organización
Proyecto IRIS
