Entrevista: Andrés ta Chikinib de la lengua tsotsil
Fotografia proporcionada por Andrés ta Chikinib
Este 2026 damos la bienvenida a «Crear desde la lengua» un espacio donde invitamos a activistas a compartirnos sobre su lenguas y culturas administrando y siendo anfitrionxs de la cuenta rotativa @actlenguas en Tiktok.
Esta iniciativa toma inspiración en la cuenta rotativa @Actlenguas que comenzó en Twitter y estuvo activa de 2019 a 2023 con la participación de más de 200 activistas de Latinoamérica.
En este post conoce más sobre Andrés ta Chikinib (@andrestachikinib) del municipio de Zinacantán, Chiapas, México y lo que planea discutir durante su semana como anfitrión.
RV: Cuéntanos acerca de ti:
Soy Andrés ta Chikinib, del paraje Chiquinivalvo, municipio de Zinacantán, Chiapas. Soy hablante nativo de tsotsil y comunicólogo por la Universidad Autónoma de Chiapas. Además de mi trabajo profesional, soy activista digital y promotor de la lectoescritura y la enseñanza de la lengua tsotsil.
Aunque el tsotsil es mi primera lengua, aprendí a leerla y escribirla a los 18 años, gracias a la asociación civil Sna Jtz'ibajom. Después fui instructor comunitario de lectoescritura en tsotsil en mi propia comunidad (2017–2019). Aprender a escribir mi lengua y luego enseñarla ha sido una de las cosas más importantes de mi vida: de ahí nació toda mi labor y mi activismo por la lengua y la cultura del pueblo tsotsil.
Algunos de mis proyectos:
- Desde 2018 soy conductor en tsotsil del programa La Voz de Nuestras Raíces, del Sistema Chiapaneco de Radio, Televisión y Cinematografía (Canal 10).
- De 2020 a 2025 produje Jchi'iltak (Compañer@s), una serie de entrevistas hecha completamente en tsotsil sobre lengua, cultura, política, diversidad sexual y equidad de género.
- En literatura he publicado poesía en las antologías A donde la luz llegue (2018) y Aún queda la noche (2019), del Encuentro Nacional de Escritores Jóvenes Jesús Gardea, y en la revista Círculo de Poesía (2022); también dos cuentos en Sk'op bolom / Palabra de jaguar, volúmenes I y II, de la Unidad de Escritores Mayas-Zoques. Con la beca Jóvenes Creadores 2021–2022 escribí Vinik tsk'u'in sba ta nichim / Hombre que se viste de flores, poemario bilingüe de 32 poemas sobre la masculinidad tsotsil en Zinacantán.
- Recibí el Premio Nacional de la Juventud 2020–2021, en la categoría Fortalecimiento a la Cultura Indígena, y el primer lugar nacional del concurso de video Navega Seguro, Seguro lo Logras, del Instituto Federal de Telecomunicaciones (2024), sobre el acceso a internet en los pueblos originarios.
Desde 2025 mi trabajo se concentra en la investigación y la construcción de un plan de estudios para la enseñanza del tsotsil, y en su enseñanza y difusión en redes sociales. En los últimos meses he impartido cursos presenciales y virtuales de esta lengua.
RV: ¿Cuál es la situación actual de tu lengua en internet y fuera de línea?
El tsotsil es una de las lenguas mayas con más hablantes en Chiapas, y en Zinacantán sigue siendo la lengua del mercado, de la casa, de la fiesta y del trabajo. Pero eso no significa que esté a salvo. La transmisión intergeneracional se está adelgazando y no hay espacios de formación desde el tsotsil: las escuelas, casi en su totalidad, enseñan solo desde el español. Y muchísimos hablantes no sabemos escribir nuestra propia lengua. Yo mismo fui uno de ellos.
El tsotsil es también prácticamente invisible para la infraestructura digital. El internet y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ya llegaron a gran parte de los pueblos tsotsiles, pero el otro tema es cómo se está accediendo a ellas y qué contenidos se están consumiendo. Si nos detenemos a mirarlo, la mayoría de esos contenidos fueron pensados y creados desde el español o desde otras lenguas hegemónicas, lo que da paso a un desplazamiento lingüístico en el consumo de información y de contenidos de entretenimiento.
Al mismo tiempo hay algo esperanzador: existe una generación de creadores que estamos ocupando esos espacios por cuenta propia. Lo que falta no son hablantes ni ganas. Faltan herramientas, falta que la lengua se escriba y que se ejerza desde las diversas disciplinas del saber humano.
RV: ¿En qué temas planeas enfocarte durante la semana que manejes la cuenta de @actlenguas?
Mi eje será mostrar que el tsotsil no es una versión traducida del español, sino otra forma de ver y pensar el mundo: menos vocabulario suelto y más estructura.
Empezaré presentándome (quién soy, de dónde vengo) y con los saludos básicos. Luego contaré por qué escribo y enseño mi lengua en internet.
También hablaré de Jchi'iltak, cinco años de entrevistas enteramente en tsotsil sobre política, diversidad sexual y equidad de género, que me enseñaron que nuestra lengua puede nombrar cualquier cosa y no sirve solo para lo doméstico ni para lo folclórico.
De la lengua misma mostraré dos cosas: el ts'ukal, el signo más decisivo de nuestro alfabeto, donde un apóstrofo separa k'ak'al (día, sol, fiebre) de kakal; y el o'onil, el corazón como sede de las emociones. Y hablaré de la producción artística que están haciendo hoy las personas tsotsiles.
RV: ¿Cuáles son las motivaciones principales en tu activismo digital de tu lengua?
La primera es personal. Crecí hablando tsotsil y llegué a la mayoría de edad sin poder escribir una sola palabra en mi lengua. Desde 2017, cuando empecé a usar el tsotsil como vehículo de conocimiento y no solo como tema de conversación en el aula, me he vuelto más consciente de la lógica, el conocimiento y el pensamiento matemático del mundo tsotsil, entre muchos otros temas. Todo ese conocimiento que me había robado la educación formal, y que hoy voy reconquistando desde lo académico, quiero compartirlo con las y los demás.
La segunda es que quiero que la lengua se pueda estudiar como se estudia cualquier otra. Que alguien pueda decir «voy en A2 de tsotsil» con la misma naturalidad con que lo diría del francés, del inglés o de cualquier otra lengua. Por eso estoy construyendo un método completo, con niveles, libros y evaluaciones. La dignidad de una lengua también pasa por tener materiales serios.
La tercera es la disputa por el sentido. Durante cinco años produje Jchi'iltak, una serie de entrevistas enteramente en tsotsil donde hablamos de política, de diversidad sexual y de equidad de género. Eso me enseñó algo: nuestra lengua puede nombrar cualquier cosa. No es una lengua para lo doméstico ni para lo folclórico. Cuando escribo desde el tsotsil no traduzco del español: escribo desde nuestra manera de ver la tierra, el alma, el maíz, el cuerpo. En internet esa mirada casi no existe, y lo que la gente encuentra sobre nosotros suele haberlo escrito alguien más.
Aquí algunos de los videos que compartió Andres en su semana como anfitrión:
@actlenguas Hola, soy @Andrés ta Chikinib. Durante esta semana voy a compartirles curiosidades, palabras y expresiones en tsotsil, principalmente de la variante de Zinacantán, Chiapas. Creo contenido para redes sociales, doy clases de lectoescritura y cursos para aprender tsotsil como segunda o tercera lengua. Los invito a seguirme en TikTok, Facebook, YouTube e Instagram.
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@actlenguas ¿Cómo decir que algo es mío, tuyo o suyo en tsotsil? En este video hablamos sobre los posesivos en tsotsil Conoce y aprende tsotsil #andrestachikinib #zinacantan #tsotsil #lenguasmayenses
